Fucking Åmål

Idag har vi sett en film på skolen som heter "Fucking Åmål", som da er en svensk film fra 1998. I forbindelse med det skal jeg skrive litt om den. 

Identitet handler om det grunnleggende og eksistensielle spørsmålet "hvem er jeg?". Spesielt rundt ungdomstiden, når kroppen blir forandret og man er i overgangen fra barn til voksen. Samtidig som man skal lære å takle sin egen kropp, må man også lære seg å takle de sosiale forventningene som er knyttet til voksenrollen. 

Siden filmen er laget for 15 år siden er det selvfølgelig mye som har endret seg siden den gang, de er 14 år og drikker noe som ikke var vanlig for meg. Jeg begynte ganske sent i forhold til de fleste på min alder og yngre. Mine venner begynte heller ikke å drikke så mye før meg, men nå for tiden er det begynt å blitt ganske normalt å begynne så tidlig. Vi vokser stadig fortere opp virker det som, jeg ser på barn som er rundt 10 års alderen som går rundt med sminker og dyre merkeklær, når jeg tenker tilbake når jeg var på den alderen var jeg ute å lekte og brydde meg fint lite om hvordan jeg så ut og hvem som likte meg. 

Mobbing er noe som alltid har pågått, trangen til å skal legge noen under seg når man selv er langt nede kommer nok alltid til å være der. Mobbingen i filmen pågikk direkte til den personen det handlet om eller bak ryggen, nå er disse to også veldig aktuelt men vi har også fått internett og telefon som gjør det mye enklere for folk å mobbe andre. Man ser ikke hvor mye man sårer en annen person om man bare skriver stygge ting over nett, og ofte klarer man ikke å skjønne det selv hva man egentlig driver med. Det finnes også muligheter for å være anonym når man slenger dritt, som gjør det enda enklere. Ingen konsekvenser, med mindre de klarer å finne ut hvem det er. 

Seksualitet synes har vært ganske likt slik som den gang, men jeg synes det er blitt litt drøyere nå. Folk føler presset om sex allerede i 12-13 års alderen, selv om de ikke er klar for å ha det så gjør de det. Sex er noe som skal være to personer som elsker hverandre, ikke en så og si fremmed person som du har kjent noen timer. Jeg tror de fleste vil vente på den spesielle som de kan dele det med, men siden  det er blitt så stort press så blir det fort vanskelig. 

Selvfølelse har veldig mye å si i ungdomsalderen, jeg selv har måttet jobbe i 5 år etter jeg ble mobbet for å klare å si helt ærlig at jeg er fornøyd med den personen jeg er. Det med selvfølelse har nok alltid vært et problem for folk, jeg tror det er derfor det er så mye mobbing. Alle har nok litt problemer med selvfølelsen, noe som vertfall kommer når man har så mange forventninger fra folk rundt seg. 

Filmen har nok hatt en betydning for noen når det gjelder åpenhet rundt homofili, mens andre fortsatt er veldig usikker. Men budskapet er jo å stå for hvem du er, det er da du endelig kan finne lykken på en måte. Og det gjelder selvfølgelig ikke bare for homofili, alle er annerledes og det er noe man selv må lære å leve med. 

Observasjon

Observasjon betyr å iaktta eller undersøke og brukes til å skaffe nødvendig informasjon om et et bestemt barn eller en gruppe med flere barn. Det er også mulig å observere utemiljø og hvordan det påvirker de som er der. Man skriver ned det man ser og reflekterer over det.
Det som må til for å kunne klare å observere på en god måte er at vi har oppmerksomheten mot det som skal observeres og konsentrerer oss, vi burde også ta notater eller en annen form for dokumentasjon på det som skjer. Og om du har skriftlig observasjon skal det bare inneholde det man faktisk ser eller hører. Man må også huske at det er ikke lov å utgi navn.

Hvorfor skal man observere i pedagogiske institusjoner? I barnehage, skoler, osv. Er de ansatte med på å utvikle barnet, og for å kunne gjøre det på best mulig måte må man vite hvordan hvert enkelt barn er og tenker. Man må se hvor barnet er i utviklingen og muligheter for hvorfor det eks. henger litt etter de andre barna på samme alder. For å vite hvordan hvert enkelt barn er og tenker må man vite mye om bakgrunnen og familietilstanden, man kan også finne ut på barnet om det ikke har det så bra hjemme. For å kunne utvikle barnet på best mulig måte må man forhindre skader som skjer fysisk og psykisk, om barnet blir eks. mishandlet hjemme er det viktig at vi klarer å følge godt nok med på barnet for å finne ut av det tidligst mulig. Vi har ansvar for hvert enkelt barn, og må derfor observere for å klare å gjøre jobben vår så godt vi kan.
 

Dokumentasjon betyr å synliggjøre praksis som brukes til å informere om arbeidet som gjøres og å utvikle det pedagogiske arbeidet. Det er også et viktig grunnlag for refleksjon og læring. Dokumentasjon kan være bilder, video, det jeg gjør nå - skriver ned, ta et opptak eller barnetegninger.

Sosial kompetanse

Kari Lamer mener at sosial kompetanse består av fem hovedpunkter: Empati og rolletaking, prososial atferd, selvkontroll, selvhevdelse og lek, glede og humor. Jeg skal nå prøve å forklare disse punktene.

Empati og rolletaking:
Empati er å leve seg inn i andre menneskers følelser og ha forståelse for andre perspektiver og tanker, det å kunne se situasjoner fra en annen persons side. Rolletaking er den rollen man er, at man klarer å skille mellom rollene. Er man på arbeid er man ansatt, ikke datter, osv.

Prososial atferd:
Prososial atferd er hvis noen utfører positive sosiale handlinger, det kan være å gi ros, er vennlige, og viser at de bryr seg. Det å dele, gi hjelp og inkludere andre går også under dette. Man gjør noe som er positivt for andre selv om man selv ikke får noe tilbake.

Selvkontroll:
Selvkontroll er at man klarer å tilpasse seg fellesskapet og tar hensyn til andre. At man klarer å utsette egne behov og ønsker i situasjoner når det er en felles avgjørelse er også viktig. Om eks. En lærer blir veldig sint på en elev, må den ha nok selvkontroll slik at han eller hun plutselig ikke slår til eleven, selv om det er veldig fristende.

Selvhevdelse: 
Selvhevdelse er at man klarer å heve oss selv og våre meninger på en god måte, man klarer å motstå gruppepress. Om alle vennene dine røyker, og du selv er sterkt imot røyking, så klarer du å motstå å begynne med røyking. Man må være selvstendig.

Lek, glede og humor:
Lek er viktig for alle barn, derfor må man kunne skille lek fra annen aktivitet og lære seg å tolke ulike lekesignaler. Evnen å kunne leke med andre er en forutsetning for sosialt samspill med andre barn.

Jeg er veldig enig med henne, for å kunne møte omverdenen på en god måte må man kunne sette seg inn i andre sin situasjon for å unngå unødvendige konflikter, og det å kunne skille mellom de forskjellige rollene du har er også viktig for å kunne være profesjonell i det yrket du har. Og for å hjelpe andre er det men prososial atferd også veldig viktig, det hjelper vertfall på min dag om noen sier noe positivt til meg. Og selvkontroll er selvfølgelig også kjempe viktig, for å unngå politibråk osv. Og selvhevdelse selvfølgelig, man må kunne klare å styre seg unna dårlig miljø med dop osv. Og til slutt, lek, glede og humor, det er utrolig vanskelig å gå en hel dag uten å le, og om jeg ikke ler på en hel dag så er det ikke en bra dag for meg.